Babies and children, families and communities do the research on what it takes for them to flourish. Listen with us to what they’ve been learning. Watch a webinar. Check out the Indigenous Early Learning Collaborative. Join the Brazelton Touchpoints Center Learning Network. Join the conversation.
enero 12, 2023
En muchas culturas indígenas, el invierno es la estación de contar historias: para educar, recordar y compartir con las generaciones venideras. Honrando los ciclos culturales tradicionales en nuestras prácticas, el Indigenous Early Learning Collaborative (IELC), dirigido por First Light Education Project (Denver, CO) y Brazelton Touchpoints Center (BTC) (Boston, MA), está contando su historia en esta temporada de invierno, mediante la creación de una página web del proyecto, la publicación de informes escritos y el estreno de una película documental.
El martes 24 de enero, a las 5 PM ET / 2 PM PT, el IELC estrenará la película Indigenous Early Learning Collaborative: Advancing Community-Based Inquiry and Equitable Early Learning Opportunities for Native Children & Families (Colaboración indígena para el aprendizaje temprano: fomento de la investigación comunitaria y oportunidades equitativas de aprendizaje temprano para niños y familias nativos)en la que las comunidades del IELC comparten sus historias de aplicación de la Indagación Basada en la Comunidad (CBI). Puede unirse al estreno del vídeo virtualmente en la plataforma Zoom de BTC o verlo más tarde en el sitio web del IELC.
Los visitantes del sitio web del IELC pueden informarse sobre el trabajo del IELC de varias formas: el Informe Anual del IELC 2021-2022 el Informe de Evaluación del Coaprendizaje 2022 , y dos Resúmenes de Proyectos publicados durante esta temporada de cuentos. Además, en 2023, cada una de las cuatro comunidades compartirá sus historias de CBI en un número especial del Revista de Investigación y Cultura Indígena Americana .
El IELC es una iniciativa nacional diseñada para que las comunidades indígenas fortalezcan la educación de la primera infancia generando sus propias preguntas críticas y construyendo soluciones locales, relevantes y sostenibles. Los miembros de la comunidad son los investigadores, que utilizan el CBI para formular preguntas, desarrollar metodologías, analizar datos y emprender acciones inmediatas para abordar cuestiones de importancia en la educación de la primera infancia.
Las cuatro comunidades iniciales del IELC son, de este a oeste:
- Wiikwedong Early Childhood Development Collaborative (L’Anse, MI)
- Wicoie Nandagikendan Immersion Program (Minneapolis, MN)
- Preescolar Daybreak Star (Seattle, WA)
- Keiki Steps (The Institute for Native Pacific Education and Culture, Hawai ‘i)
“En el corazón del trabajo del IELC está la importancia de las relaciones. Todo gira en torno a las comunidades: quiénes son y dónde están exactamente”, afirma el Dr. Joshua Sparrow, Director Ejecutivo de BTC.
La Dra. Tarajean Yazzie-Mintz, Fundadora y Consultora Principal del First Light Education Project y Directora del IELC, articula el poderoso impacto de este trabajo: “Lo que hemos visto en todos estos sitios son educadores que por fin se dan cuenta de que tienen el poder en sus manos para cambiar el mundo”.
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