¿Está interesado en llevar a su organización o comunidad a uno de los expertos del Centro Brazelton de Puntos de Contacto, solicitado internacionalmente? Nuestro profesorado está disponible para dar conferencias magistrales, plenarias y talleres, en persona o virtualmente. Las conferencias magistrales y las plenarias suelen durar entre 1 y 1 ½ horas, y los talleres pueden programarse para sesiones de medio día o de un día completo, según sea necesario.
Si trabaja con recién nacidos, bebés, niños pequeños o adolescentes y sus familias, póngase en contacto con Suzanne Otcasek para saber cómo puede traer a uno de nuestros ponentes para que trabaje con su grupo en temas como:
Muestra de las charlas recientes del Dr. Brown:
La Dra. Eurnestine Brown aporta una gran experiencia a sus funciones como Directora de Programas y primera Directora de Equidad Relacional y Pertenencia en BTC y como Directora de Equidad, Diversidad, Inclusión, Pertenencia y Acceso en la División de Medicina del Desarrollo del Hospital Infantil de Boston. Dirige nuestros esfuerzos para convertirnos en un centro/división antirracista e inclusivo que promueva la excelencia sostenible mediante la creación de una cultura organizativa comprometida con la equidad, la diversidad, la inclusión y la pertenencia.
Como psicóloga del desarrollo con más de 25 años de experiencia, la Dra. Brown se dedica a mejorar la vida de las personas que dan a luz, las familias, los bebés, los niños pequeños y los niños – especialmente los marginados racial e históricamente. Es moderadora de BTC Parenting While Black que forman parte de la Serie de charlas reales de familia a familia . Tiene una amplia experiencia en el diseño, la ejecución, el análisis y la evaluación de investigaciones, así como en todos los aspectos de la recogida de datos, la observación y la codificación con bebés, niños y familias. Ha sido consultora para agencias sin ánimo de lucro, distritos escolares y clínicas para niños y adolescentes en todo Estados Unidos. Es una antigua directora del programa Early Head Start/Head Start.
La Dra. Brown es coeditora de African-American Women: An Ecological Perspective y ha publicado artículos en revistas como Developmental Psychology y Development and Psychopathology. Es miembro de la Junta Directiva de Infant Massage USA.
Muestra de las charlas recientes del Dr. Singer:
Jayne Singer, PhD, IECMH-E®, es la Directora de Salud Relacional y del Desarrollo de BTC, Psicóloga Adjunta Senior del Hospital Infantil de Boston (BCH) y Profesora Adjunta de Pediatría y Psiquiatría de la Facultad de Medicina de Harvard.
El Dr. Singer es un psicólogo clínico con más de 40 años de experiencia en entornos hospitalarios, escolares y comunitarios. En el BCH, proporciona evaluación y tratamiento a familias y niños con problemas médicos, de desarrollo, emocionales, de comportamiento y familiares, incluyendo traumas. Es expresidenta de la Asociación de Salud Mental Infantil de Massachusetts. En BCH, co-lanzó un programa de detección temprana de autismo y el Programa de desarrollo neurológico cardíaco.
Facilitadora internacional del Enfoque Brazelton de Puntos de Contacto y del sistema de Observaciones del Comportamiento del Recién Nacido, la Dra. Singer encabezó la Iniciativa de Atención y Educación Temprana de BTC como una adaptación del Enfoque de Puntos de Contacto para promover la salud socio-emocional y las asociaciones sólidas entre proveedores y padres en la educación temprana. La Iniciativa para la Primera Infancia de BTC se convirtió en una sólida base para su Iniciativa de Puntos de Contacto Tribales, así como para el Centro Nacional de Participación de Padres, Familias y Comunidad de la Oficina de Head Start 2010-20. También creó adaptaciones del Enfoque Touchpoints para familias que viven con niños con problemas de desarrollo, para familias que viven en el contexto de la recuperación de trastornos por consumo de sustancias y para profesionales de la salud mental.
La Dra. Singer es la autora principal de la guía de referencia Touchpoints in Early Care and Education y de las guías Touchpoints in Reflective Practice para profesionales y mentores. Su experiencia se refleja en su gran variedad de conferencias para profesionales y padres sobre muchos temas, como el desarrollo infantil, los traumas, los trastornos del neurodesarrollo, la salud relacional temprana, el compromiso familiar y la salud mental infantil y la práctica clínica.
Muestra de las charlas recientes del Dr. Sparrow:
Dr. Joshua Sparrow, DFAACP, es director ejecutivo del Centro Brazelton Touchpoints de la División de Medicina del Desarrollo del Hospital Infantil de Boston, donde también tiene un nombramiento en el Departamento de Psiquiatría, y es profesor asociado a tiempo parcial en la Facultad de Medicina de Harvard.Durante la mayor parte de la década de 1990, el Dr. Sparrow trabajó con niños hospitalizados por graves alteraciones psiquiátricas a menudo asociadas a abusos físicos y sexuales, por retrasos en el desarrollo agravados por la privación social y económica y las neurotoxinas ambientales, y por alteraciones del comportamiento y angustia emocional derivadas del impacto del racismo sistémico en las familias, escuelas, comunidades, desarrollo de la identidad y oportunidades de los niños. Estas experiencias suscitaron su interés por el trabajo que ha realizado en BTC desde 1999 sobre los determinantes sociales de la salud, la salud relacional temprana y la salud mental; el aprendizaje y la movilización basados en la comunidad para la prevención y la promoción de la salud; y el aprendizaje, el desaprendizaje y el cambio profesional, organizativo y de sistemas.
Muestra de las charlas del Dr. Thompson:
La Dra. Dewana Thompson es formadora nacional del Brazelton Touchpoints Center desde 2011 y se enorgullece de ser actualmente la directora del equipo nacional de formación del BTC. Lleva 30 años trabajando en el ámbito de la infancia, la familia y el compromiso comunitario. Es una apasionada del compromiso familiar y ha dedicado el trabajo de su vida a apoyar a los padres y a las familias en su papel de primeros y más importantes maestros de sus hijos. Ha compartido su experiencia en este campo a nivel local, estatal y nacional como formadora, facilitadora, directora, evaluadora de investigación y educadora.
En sus funciones anteriores, la Dra. Thompson ha proporcionado formación y asistencia técnica en materia de participación familiar a nivel nacional a centros extraescolares de los Centros de Aprendizaje Comunitario del Siglo XXI para el Departamento de Educación de EE.UU.; ha facilitado asociaciones comunitarias entre instituciones de educación superior y escuelas para ofrecer a las familias programas comunitarios de educación para padres y oportunidades de educación superior a nivel estatal y regional; ha supervisado el desarrollo y la puesta en marcha de numerosos centros de recursos para la participación familiar; y ha supervisado al personal encargado de la participación familiar a nivel de distrito. La Dra. Thompson sigue aportando su experiencia en este campo como formadora nacional del programa FACE (compromiso familiar y comunitario) de Scholastic y directora del Village Consulting Group.
