Lindsay Boyer, MS

Educación:
Máster en Política Educativa, Universidad de Pensilvania Licenciado en Ciencias Políticas, Universidad Wake Forest

Bio:

Lindsay Boyer se unió al equipo de Investigación y Evaluación como coordinadora de investigación clínica en otoño de 2022.
Está entusiasmada por comenzar su carrera en la investigación trabajando en proyectos orientados a apoyar la vida de los niños pequeños y sus familias.
Durante su carrera universitaria, Lindsay desarrolló un interés por la política y la educación, lo que la llevó a Washington, DC, para enseñar.
Pasó tres años como profesora de preescolar, donde utilizó un plan de estudios socioemocional para trabajar con los niños y sus familias.
Más tarde obtuvo un máster en Política Educativa en la Universidad de Pensilvania.
Su investigación se centró en la intervención temprana, la salud mental de los educadores de la primera infancia y el apoyo a los cuidadores de acogida y familiares.
Durante este tiempo, realizó prácticas en Research for Action, donde colaboró en un estudio cuantitativo sobre el currículo preescolar.

Áreas de interés:
Educación e intervención en la primera infancia Aprendizaje socioemocional Relaciones de apego Apoyos para niños en acogida y familias