¿Qué hace Touchpoints en las bibliotecas?
Durante más de 10 años, el Brazelton Touchpoints Center se ha asociado con bibliotecas de todo el paÃs para apoyar al personal bibliotecario en sus esfuerzos por acoger auténticamente a todos los niños y a sus familias.
Lee masFormación Touchpoints: El cómo del compromiso con la infancia y la familia (DEC 2024)
Touchpoints proporciona un enfoque práctico y preventivo que apoya a los profesionales en la formación de asociaciones basadas en fortalezas con las familias.
Lee masFormación Touchpoints para clÃnicos de salud mental y proveedores de servicios de desarrollo (ENE 2025)
Este curso es una adaptación para clÃnicos que trabajan con familias y niños con problemas de desarrollo y/o salud mental.
Lee masEl desarrollo es un viaje: Una hoja de ruta para hablar con las familias (octubre de 2024)
Conozca y practique el uso del Desarrollo es un viaje una hoja de ruta de la conversación para mejorar la colaboración entre el proveedor y […]
Lee masFamilias en recuperación: Puntos de contacto en el contexto del trastorno por consumo de sustancias (SEPT2024)
Esta formación explorará cómo el enfoque Touchpoints puede ayudar a los proveedores a crear y alimentar asociaciones de colaboración con los padres que padecen trastornos […]
Lee masFormación Touchpoints: El cómo del compromiso del niño y la familia (AUG2024)
Touchpoints proporciona un enfoque práctico y preventivo que apoya a los profesionales en la formación de asociaciones basadas en fortalezas con las familias.
Lee masSerie “Navegar por las conversaciones difÃciles” (AGO 2024)
Explore cómo la cultura y los prejuicios pueden afectar a cuándo y cómo experimentamos las conversaciones como un reto.
Lee masLa Dra. Dewana Thompson, de BTC, habla de llevar los puntos de contacto a los entornos escolares
M. Dewana Thompson, PhD, siempre supo que querÃa trabajar con niños y familias. Atribuye gran parte de su interés a su madre, que enseñó durante 30 años en las escuelas públicas de Nueva York. “Siempre aportó un sentido de comprensión a su familia, de que los niños formaban parte de un sistema mayor”, recuerda la Dra. Thompson.
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