Touchpoints en las escuelas

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Próximos Eventos

La participación de las familias es una de las oportunidades más importantes que tiene el personal escolar y extraescolar para fomentar el éxito de los alumnos de preescolar a sexto grado. Las investigaciones demuestran que utilizar un enfoque basado en los puntos fuertes para el compromiso familiar favorece el aprendizaje y el crecimiento de los niños. En nuestro trabajo oímos hablar a menudo de QUÉ hacer para implicar a las familias. Oímos hablar menos de CÓMO asociarse con las familias.

Colaborar con las familias no siempre es fácil. Como educadores, podemos ser llamados a actuar como trabajadores sociales, terapeutas o consejeros – sin formación formal ni recursos en estas áreas. Las familias y los educadores pueden tener perspectivas y experiencias culturales diferentes.

Entonces, ¿cómo pueden los educadores, los directores, los consejeros escolares y el personal de actividades extraescolares comprometerse con las familias de forma decidida y significativa? ¿Cómo pueden cultivar relaciones culturalmente receptivas con los padres para ayudar a sus hijos a tener éxito? ¿Cómo pueden aprovechar los puntos fuertes de las familias para ayudar a los alumnos a prosperar? ¿Cómo pueden desarrollar relaciones de confianza que duren?

Desarrollo Profesional

El Brazelton Touchpoints Center (BTC) ofrece dos formaciones de desarrollo profesional para profesionales que trabajan con niños en grados K-6, tanto en la escuela como en entornos extraescolares. Los participantes aprenden estrategias para establecer con las familias relaciones basadas en los puntos fuertes y culturalmente receptivas que perduren.

Strengthening Relationships with Families of School-aged Children

Serie de talleres de 7,5 horas y 5 partes

Para los profesores, directores y otros profesionales de la educación K-6, implicar a las familias es una de las oportunidades más importantes que tiene el personal escolar para fomentar el éxito y el bienestar de los alumnos. Cuando los educadores se centran en los puntos fuertes de las familias y los celebran, establecen relaciones auténticas y de colaboración con los padres que benefician a los niños y a las familias.

Esta serie de talleres de 5 partes ofrece estrategias de compromiso familiar que los educadores pueden utilizar para apoyar el éxito de sus alumnos.

Taller 1 – Una visión desde todos los lados: Adoptar una perspectiva para apoyar el compromiso familiar

Taller 2 – Elegir su actitud: Utilizar supuestos familiares basados en las fortalezas

Taller 3 – Escuchar para comprender: Comunicarse con las familias

Taller 4 – Reimaginar las conversaciones entre padres y profesores: Implicar a las familias para comprender el comportamiento de los alumnos

Taller 5 – Valorar la pasión: Conectar con las familias en torno a lo que les importa

¿Quién debería participar en esta serie?

Profesionales que trabajan con familias de niños en edad escolar, incluidos profesores, asistentes de instrucción, consejeros escolares, especialistas en compromiso familiar y comunitario, proveedores de tiempo extraescolar y administradores.

¿Cómo aprenden los participantes?

  • Cinco talleres interactivos en directo de 90 minutos dirigidos por formadores del personal de BTC y facilitadores nacionales
  • Se dispone de traducción al español en directo y subtítulos.
Touchpoints for School-Aged Children: The How of Child and Family Engagement

Curso intensivo de 26 horas y varios días

Para los profesores, directores y otros profesionales de la educación K-6, establecer relaciones de colaboración con las familias es una de las responsabilidades más importantes que tiene el personal escolar para fomentar el éxito y el bienestar general de los alumnos. Cuando nos centramos en CÓMO establecer relaciones, podemos apoyar el aprendizaje de los niños incluso cuando nosotros y los padres tenemos puntos de vista diferentes.

Esta formación introduce el enfoque Touchpoints, basado en pruebas, para el compromiso familiar. Se centra en las prácticas basadas en los puntos fuertes para establecer relaciones con las familias. La formación ofrece a los educadores estrategias que pueden utilizar inmediatamente en su trabajo y oportunidades para la práctica y la reflexión.

Los participantes aprenden a:

  • Mantener conversaciones con las familias incluso cuando nos sentimos desafiados por ellas
  • Comprender los comportamientos de los niños y examinar cómo y por qué se produce el cambio de comportamiento
  • Asociarse con las familias para promover los puntos fuertes del niño y de la familia
  • Abordar los problemas de desarrollo o de comportamiento con las familias
  • Reexaminar nuestros supuestos, prejuicios, interacciones y comunicación con las familias para fomentar el éxito general de los alumnos

¿Quién debe participar en esta formación?

Esta formación es ideal para maestros, asistentes de instrucción, consejeros escolares, especialistas en participación familiar y comunitaria, proveedores de tiempo extraescolar o administradores que trabajen en entornos de K-6º grado.

¿Cómo aprenden los participantes?

  • Formación en línea interactiva y centrada en el alumno dirigida por formadores del personal de BTC y facilitadores nacionales
  • El formato virtual incluye cuatro módulos de 4 horas (sesiones en directo), tareas prácticas independientes (o autodirigidas) y un foro de debate en línea. Se requiere la asistencia a todas las sesiones en directo.
  • 22 horas de instrucción y actividades del curso, seguidas de seis sesiones mensuales de práctica reflexiva de 1 hora de duración que refuerzan las estrategias y herramientas aprendidas durante las sesiones en directo.
¿Cómo se desarrollaron estas formaciones?

Estas formaciones se adaptaron del enfoque Touchpoints de BTC, basado en pruebas, para el compromiso familiar. Se basan en la investigación y el trabajo pioneros del mundialmente famoso pediatra, el Dr. T. Berry Brazelton. Las formaciones se basan en la comprensión del desarrollo de los niños en edades comprendidas entre los 6 y los 12 años. Los participantes aprenden estrategias prácticas que el personal de los centros escolares puede utilizar para

  • reexaminar sus suposiciones y prejuicios sobre las familias,
  • honrar y respetar las diferencias culturales con las familias,
  • mejorar la comunicación con las familias, y
  • Asociarse con los padres para impulsar el desarrollo social, emocional y académico de los niños.

Ofrecemos estas formaciones en línea a grupos y a particulares. Póngase en contacto con nosotros para hablar de cómo llevar estas formaciones a su distrito escolar o comunidad.

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Babies and children, families and communities do the research on what it takes for them to flourish. Listen with us to what they’ve been learning. Watch a webinar. Check out the Indigenous Early Learning Collaborative. Join the Brazelton Touchpoints Center Learning Network. Join the conversation.

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